Blogs

Het belang van goede begeleiding

De uitval van nieuwe docenten in het voortgezet onderwijs blijft een grote uitdaging.

Van nieuwkomer tot vertrouwd gezicht

Van nieuwkomer tot vertrouwd gezicht: het nieuwe schooljaar is aangebroken!

Reflectie op het schooljaar

Op het moment van schrijven is het begin juli. En dat kan maar één ding betekenen: het jaar is bijna weer voorbij.

Docent zijn, wat krijg je er eigenlijk voor terug?

In mijn blogs heb ik voornamelijk geschreven over wat je als docent precies doet. Maar wat krijg je er voor terug?

Waaruit bestaan de taken van een docent?

Waaruit bestaan de taken van een docent? Het antwoord op bovenstaande vraag lijkt op het eerste gezicht best makkelijk. Lesgeven, toch?

Hoe ziet de begeleiding op een school eruit?

Van alle startende leraren in het VO stopt tussen 20 en 25 procent binnen 5 jaar weer met hun avontuur in het onderwijs. Hoe dit komt hangt af van verschillende factoren, maar onvoldoende begeleiding is er één van.

Begin van het nieuwe schooljaar, bijzonder moment

Neem tijd voor je oriëntatie: Kijk op verschillende scholen!

Ik heb het als tip voor zij-instromers al vaker genoemd, maar ik wil het graag in deze blog nog eens herhalen en uitbreiden: Neem tijdens je oriëntatie op het onderwijs ruim de tijd om een kijkje te nemen op verschillende scholen en ontdek zo wat je écht jouw voorkeur heeft.

Wat brengt het werken op het vmbo?

Onlangs sloeg ik de (online) krant open en las het volgende: ‘Utrecht gaat termen hoger en lager opgeleid niet langer gebruiken.’ In plaats daarvan worden mbo, hbo en wo bij naam genoemd. ‘Er moet meer waardering komen voor het vmbo en het mbo,’ is een veelgehoorde zucht in ons land.

Het tweede jaar tegenover het eerste jaar

‘Het eerste jaar is vooral overleven. Het tweede jaar denk je: dit is hoe ik het wil. Het derde jaar doe je het op die m

Succesvol ingestroomd

Begin 2021 volgde ik de cursus ‘Zin in Lesgeven’ bij Arend Jan Zwarteveen, om me te oriënteren op het leraarsvak. Onlangs hoorde ik hem op de radio in een gesprek over zij-instromers in het onderwijs.

Op kamp in de Ardennen

Mijn eerste jaar als zij-instromer zit er bijna op. Het is een cliché, maar waar: het jaar is echt voorbij gevlogen. Als ik naar mezelf kijk zie ik dat ik ontelbaar veel veranderingen heb doorgemaakt.

De horlogetruc

Na een dik half jaar lesgeven krijg ik langzamerhand wat routine. Niet dat mijn klassen altijd braaf doen wat ik vraag – dat echt nog niet, maar toch. Ik krijg meer overzicht tijdens de les en kan mezelf beter bijsturen dan voorheen.

Hoe kies je een school die bij je past?

Hoewel ik nog maar sinds augustus 2021 in het onderwijs werk, heb ik toch al verschillende scholen vanbinnen gezien. Door uitzendwerk kreeg ik namelijk de kans om op verschillende plekken aan de slag te gaan.

‘Elke dag weer een stukje beter’

Onlangs moest ik tentamen doen voor mijn eerstegraadsopleiding. In een sporthal, in toets-opstelling, met honderden andere studenten; dat was voor mij al een half leven geleden.

Als het allemaal even tegenzit

Nu het schooljaar alweer ruim drie maanden aan de gang is merk ik dat de docenten en leerlingen in een heel andere fase zitten dan in september. Was de sfeer toen vrolijk, zonnig en vol energie – dat is nu in december een beetje anders.

De eerste stapjes in het onderwijs

Als je ooit in het onderwijs terechtkomt, kom je er nooit meer uit,’ grapte een goede vriend van mij (die tevens leraar economie is) ongeveer een jaar geleden.

Leren en laten leren

Na een uitgebreid oriëntatietraject was het dan ineens zover: ik ging voor de klas. Eigenlijk zou ik eind augustus beginnen als ‘mevrouw Bolhuis van Nederlands’, tegelijkertijd met de start van mijn opleiding als zij-instromer.